Ra đề thi Ngữ văn kiểu "trên mây" là vi phạm pháp lệnh chương trình

Đề thi Ngữ văn này gồm 2 câu nghị luận xã hội (8 điểm) và nghị luận văn học (12 điểm), thời gian làm bài 120 phút.

Câu 1: Ngạn ngữ Thổ Nhĩ Kỳ có câu: "Người độ lượng bao giờ cũng thấy mình giàu có". Trình bày suy nghĩ của em về câu ngạn ngữ trên.

Câu 2: Bàn về thơ, Đuy-blây có viết: "Thơ là người thư kí trung thành của những trái tim". Em hiểu ý kiến trên như thế nào? Bằng một tác phẩm thơ em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên".

Đề thi Ngữ văn quá sức học sinh

Đề thi năng khiếu Ngữ văn 7 này được chia sẻ trên một diễn đàn dành cho giáo viên Ngữ văn. Đa số các bình luận nhận xét "quá khó", "đề dành cho tiến sĩ"…

Hà Thảo nhận xét: "Đề Ngữ văn 7 như thế này, học sinh khó mà 'nhằn' được luôn. Dù là đề dành cho học sinh năng khiếu, nhưng không phải "thần đồng" .

Cùng quan điểm, một giáo viên khác nói: "Quá nặng với học sinh lớp 7! Toàn thấy lý luận văn học. Qua một tác phẩm thơ làm sao sáng tỏ được ý kiến "Thơ là người thư kí trung thành của những trái tim" (Đuy-blây)?

Quỳnh Như, Quỳnh Thy cho biết: "Đề của các giáo sư, tiến sĩ! Đề dành cho học sinh lớp 7 mà người ra đề có nhầm không". "Lớp 7 mà Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Cẩm Khê ra đề khó như đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh trung học phổ thông", Tươi Nguyễn nhận định. "Người ra đề không quan tâm đến học sinh, chỉ quan tâm đến học thuật", Hiền Nguyễn bình luận.

"Khổ! học sinh tâm hồn mới lớp 7 thôi. Người ra đề đừng bắt em già đi nhanh thế, em còn chưa được nếm hết những điều tuyệt vời của tuổi thơ", Mai Xuyến bày tỏ sự không đồng tình với đề thi.

Ngay cả Phó Giáo sư, Tiến sĩ Đỗ Ngọc Thống - Chủ biên Chương trình môn Ngữ văn Chương trình giáo dục phổ thông 2018 cũng cho rằng, cách ra đề thi Ngữ văn cho học sinh lớp 7 như trên có nhiều điểm chưa hợp lý.

"Đề thi nêu trên về cấu trúc và mô hình, nội dung và yêu cầu đều giống như đề thi học sinh giỏi quốc gia dành cho lớp 12", Phó Giáo sư, Tiến sĩ Đỗ Ngọc Thống trăn trở.

Ra đề thi Ngữ văn "trên mây" là vi phạm pháp lệnh chương trình

Chia sẻ về đề thi học sinh giỏi Ngữ văn 7 của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Cẩm Khê, Phú Thọ, thầy giáo Phan Anh, giáo viên Ngữ văn ở Thành phố Hồ Chí Minh nói rằng, câu nghị luận văn học trong đề thi này ra không phù hợp với chương trình Ngữ văn 7 hiện hành.

Bởi vì, học sinh lớp 7 nói riêng và bậc trung học cơ sở nói chung chưa học lý luận văn học nên không thể hiểu câu nói của Đuy-blây: "Thơ là người thư kí trung thành của những trái tim". Thậm chí, học sinh trung học phổ thông, nếu không học khá, giỏi Ngữ văn thì cũng không hiểu câu này đến nơi đến chốn.

"Nếu học sinh nào được luyện, theo kiểu thuộc lòng máy móc thì vẫn viết được đề thi này nhưng không hiểu gì, gây bất công cho các em không được luyện. Và sẽ có nhiều học sinh giỏi văn sợ học Ngữ văn vì đề thi (nghị luận văn học), hàn lâm, không phù hợp với tâm lý lứa tuổi. Giáo viên ra đề, phản biện đề và chọn đề chưa hiểu nội dung chương trình, gây khó khăn cho học sinh và cả giáo viên", thầy giáo Phan Anh nói thêm.

Theo thầy giáo Phan Anh, chương trình Ngữ văn 7 quy định phần viết như sau:

"Biết viết bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử; viết đoạn văn ghi lại cảm xúc của mình sau khi đọc một bài thơ bốn, năm chữ; bước đầu biết viết bài nghị luận về một vấn đề trong đời sống và bài phân tích đặc điểm nhân vật trong một tác phẩm văn học; bước đầu biết viết văn bản thuyết minh về một quy tắc hay luật lệ trong trò chơi hay hoạt động; viết được văn bản tường trình rõ ràng, đầy đủ, đúng quy cách".

Có thể khẳng định, đề thi học sinh giỏi Ngữ văn 7 của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Cẩm Khê, vượt ra khỏi phạm vi chương trình hiện hành. "Cách ra đề như thế này là vi phạm pháp lệnh chương trình", thầy giáo Phan Anh nhấn mạnh.