Triển khai trên toàn quốc mô hình "giờ học lịch sử" tại bảo tàng cấp tỉnh
Quyết định 2752/QÐ-BVHTTDL 2022 triển khai công tác giáo dục truyền thống cho học sinh, sinh viên thông qua di sản văn hóa vừa được Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch phê duyệt. Năm học 2022-2023 sẽ là năm thứ nhất thực hiện quyết định này.
Kế hoạch này nhằm thực hiện chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước về bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa; Tăng cường sự phối hợp giữa ngành văn hóa, thể thao và du lịch và ngành giáo dục và đào tạo trong công tác giáo dục truyền thống cho học sinh, sinh viên thông qua di sản văn hóa.
"Giờ học lịch sử" tại các bảo tàng luôn hấp dẫn đối với thanh thiếu niên. Ảnh: Bảo tàng Quảng Ninh
Công tác giáo dục truyền thống cho học sinh, sinh viên thông qua di sản văn hóa nhằm mục đích giáo dục truyền thống yêu nước, tinh thần dũng cảm kiên cường đấu tranh bảo vệ Tổ quốc, ý thức giữ gìn, tôn vinh bản sắc văn hoá dân tộc cho thế hệ trẻ.
Học lịch sử qua các tiết học ngoài nhà trường cũng giúp đẩy mạnh tính chủ động, tích cực, sáng tạo trong đổi mới phương pháp học tập, góp phần đào tạo, bồi dưỡng nguồn lực con người - yếu tố có ý nghĩa quyết định thắng lợi của sự nghiệp đổi mới, phát triển và hội nhập quốc tế của đất nước.
Theo đó, sẽ triển khai trên toàn quốc mô hình "Câu lạc bộ em yêu lịch sử", "Giờ học lịch sử" tại các bảo tàng cấp tỉnh, thời gian từ tháng 1 đến tháng 5 năm 2023 và áp dụng tại tất cả các bảo tàng cấp tỉnh. Tuy nhiên, tính đến yếu tố phù hợp với điều kiện thực tế của từng bảo tàng.
Đặc biệt, chính thức triển khai thí điểm mô hình "Giờ học lịch sử online" tại một số bảo tàng cấp tỉnh, thời gian từ tháng 3 đến tháng 7 năm 2023, áp dụng tại một số bảo tàng cấp tỉnh có đủ điều kiện cả về nhân lực và hạ tầng kỹ thuật, công nghệ.
Kế hoạch triển khai công tác giáo dục truyền thống cho học sinh, sinh viên thông qua di sản văn hóa bước vào năm đầu tiên 2022-2023 phù hợp với định hướng chung đối với các hoạt động bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá, đi đôi với chương trình giáo dục hiện hành; bảo đảm sự phối hợp chặt chẽ, hiệu quả giữa các cơ quan, đơn vị liên quan của ngành văn hóa, thể thao và du lịch và ngành giáo dục và đào tạo.
