Hội Khuyến học Phú Thọ cùng các đơn vị học tập tổ chức toạ đàm về giải pháp đẩy mạnh học tập suốt đời

Về phía Hội Khuyến học Việt Nam, Phó Chủ tịch kiêm Tổng Thư ký Trung ương Lê Mạnh Hùng; Trưởng ban Thông tin - Truyền thông Nguyễn Tiến Dũng dự toạ đàm. 

Cùng dự toạ đàm có đồng chí Hồ Đình Lưỡng, Bí thư Đảng đoàn, Chủ tịch Liên hiệp các Hội tỉnh Phú Thọ; đồng chí Nguyễn Văn Mạnh, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Phú Thọ, đồng chí Hoàng Công Kiên, Hiệu trưởng Trường Đại học Hùng Vương và các lãnh đạo sở ban ngành của tỉnh Phú Thọ.

Toạ đàm có 42 tham luận của các đại biểu tập trung vào luận bàn về các Giải pháp tích cực đẩy mạnh phong trào "Cả nước thi đua xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời giai đoạn 2023-2030".

Trong dòng chảy chung của cả nước, phong trào thi đua khuyến học, khuyến tài, xây dựng xây dựng xã hội học tập của Phú Thọ ngày càng khởi sắc.

Tỉnh Phú Thọ được Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam đánh giá cao với công tác khuyến học luôn nằm trong tốp dẫn đầu cả nước và là đơn vị thực hiện nghiêm túc, bài bản có hiệu quả cao việc xây dựng các mô hình học tập, xây dựng xã hội học tập, việc triển khai tất cả các văn bản của Đảng, Nhà nước, Chính phủ.

Phú Thọ cũng là địa phương triển khai sớm nhất, đồng bộ nhất từ tỉnh đến cơ sở… phong trào thi đua khuyến học, khuyến tài được chú trọng từ cơ sở thông qua đấy mạnh các mô hình học tập; thực hiện đổi mới hoạt động hội với phương châm hướng về cơ sở với những chương trình, sự kiện thiết thực, hiệu quả, tạo sự lan toả sâu rộng trong cộng đồng.

Hội Khuyến học tỉnh Phú Thọ đã tham mưu với Lãnh đạo UBND tỉnh, Ban Chỉ đạo xây dựng xã hội học tập tỉnh tổ chức Lễ phát động và ký cam kết Hưởng ứng thực hiện Phong trào với một số sở, ngành, 13 huyện thị thành và 4 Đảng ủy thuộc Đảng bộ tỉnh Phú Thọ ngày 2/10/2023, tại Chương trình "Chắp cánh ước mơ vinh danh Khuyến học khuyến tài Đất Tổ năm 2023".

Phong trào đã tạo được sự lan tỏa sâu rộng trên địa bàn tỉnh, được các sở ban ngành đoàn thể trong tỉnh nhiệt tình hưởng ứng, đến nay đã có 13 huyện thị thành nhiều đơn vị sở ngành kí kết chương trình phối hợp.

Với cách làm phong phú đa dạng, hình thức linh hoạt các nội dung của phong trào khuyến học, khuyến tài của tỉnh Phú Thọ đã bắt đầu phát huy tác dụng. Người dân tự giác trong các hoạt động học tập, tích cực tham gia công tác khuyến học, khuyến tài.

Vai trò người đứng đầu và trách nhiệm đảng viên làm nòng cốt trong phong trào thi đua đã có dấu hiệu khởi sắc. Hoạt động khuyến học đã trở thành nề nếp, tự giác và phát huy hiệu quả.

Trong thời gian tới, Phú Thọ đẩy mạnh Phong trào "Cả nước thi đua xây dựng xã hội học tập, giai đoạn 2023-2030" tạo sự lan tỏa học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập trong toàn xã hội, đến tận mỗi cá nhân, gia đình, dòng họ, khu phố, tổ dân cư, cơ quan, đơn vị, để tạo thành Phong trào "Người người học tập, Nhà nhà học tập, ngành ngành học tập"… góp phần thúc đẩy giáo dục và đào tạo phát triển, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. 

Phát biểu tại toạ đàm, Phó Chủ tịch kiêm Tổng Thư ký Hội Khuyến học Việt Nam Lê Mạnh Hùng nêu rõ: Phú Thọ là địa phương giàu bản sắc văn hoá, cần xây dựng phong trào học tập thôi thúc từ bên trong, học để hoàn thiện cuộc sống mỗi cá nhân. Cây cầu tri thức của mỗi người là tự học. 

Đồng chí Lê Mạnh Hùng đề nghị Phú Thọ thúc đẩy hơn nữa công tác tuyên truyền, phải khiến toàn thể nhân dân, các cấp các ngành tự học, học tập không ngừng, học tập để tồn tại và phát triển trong xã hội hiện đại. Truyền thống của Phú Thọ là các cấp, các ngành đều quan tâm đến công tác khuyến học. 

Phú Thọ cần triển khai đầy đủ các mô hình học tập để toàn thể nhân dân của tỉnh ai cũng được học. Mỗi đảng viên, tổ chức đảng, gia đình đảng viên đều phải đi đầu trong phong trào học tập theo Kết luận 49-KL/TW. Đặc biệt là sử dụng có hiệu quả các trung tâm học tập cộng đồng. 

Hội Khuyến học tỉnh Phú Thọ phối hợp với các cơ quan đơn vị, các cấp, các ngành có liên quan để tiếp tục chỉ đạo tập trung vào các nội dung và giải pháp sau đây:

1. Tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền để tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy, tổ chức đảng, chính quyền các cấp; nâng cao vai trò, trách nhiệm của người đứng đầu cấp ủy, tổ chức đảng, chính quyền các cấp và cơ quan, đơn vị trong lãnh đạo, chỉ đạo tổ chức thực hiện Phong trào, phát huy vai trò gương mẫu của mỗi cán bộ, đảng viên về tinh thần tự học và tinh thần khuyến học, khuyến tài, ý thức vận động lôi cuốn toàn xã hội thực hiện có hiệu quả. 

2. Tiếp tục tham mưu với các cấp lãnh đạo trong việc rà soát, xây dựng, hoàn thiện, ban hành các chính sách thúc đẩy công tác khuyến học, xây dựng xã hội học tập, học tập suốt đời; ban hành chính sách thu hút, khuyến khích sự tham gia của các tổ chức, cá nhân trong công tác xây dựng xã hội học tập.

3. Chủ động tổ chức thực hiện có hiệu quả các chương trình, đề án, kế hoạch đã được UBND tỉnh phê duyệt về xây dựng xã hội học tập, học tập suốt đời; đẩy mạnh xây dựng các mô hình công dân, gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị học tập; đẩy mạnh tuyên truyền và phối hợp triển khai các hoạt động phục vụ học tập suốt đời trong thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa, trung tâm học tập cộng đồng.

4. Đẩy mạnh công tác truyền thông, nâng cao nhận thức, trách nhiệm của các ngành, các cấp và các tầng lớp nhân dân trong thực hiện đường lối, chủ trương của Đảng, Nhà nước, Chính phủ về xây dựng xã hội học tập, gắn với sự nghiệp đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. 

Phối hợp với các sở ngành... tổ chức sơ kết, tổng kết và biểu dương, tôn vinh, khen thưởng các gương điển hình tiên tiến, nhân rộng mô hình tốt, cách làm hay, sáng kiến có giá trị trong phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập tạo sự lan tỏa trong xã hội về tinh thần tự học, học tập thường xuyên, suốt đời. Khuyến khích, nhân rộng những tấm gương cần cù, kiên trì, say mê học tập, đổi mới sáng tạo.

5. Tiếp tục tổ chức tập huấn nâng cao nghiệp vụ công tác Hội cho cán bộ hội viên, đẩy mạnh công tác xã hội hóa, vận động xây dựng Quỹ/Học bổng khuyến học thực hiện chức năng là cánh tay nối dài góp phần hỗ trợ giáo dục và đào tạo phát triển.

6. Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong tổ chức thực hiện Phong trào thi đua, phát triển các nền tảng, tài nguyên giáo dục dùng chung phù hợp trên không gian mạng và hỗ trợ công tác giám sát, đánh giá kết quả triển khai phong trào thi đua.