Tinh thần học không bao giờ cùng và chiến lược phát triển nhân lực dài hạn

Thế giới đang biến đổi với tốc độ chưa từng có khi những làn sóng chuyển đổi số, chuyển đổi xanh và trí tuệ nhân tạo tái định hình toàn bộ nền kinh tế toàn cầu. Trong bối cảnh đó, tinh thần học không bao giờ cùng chính là chìa khóa cốt lõi để mỗi cá nhân và quốc gia không bị tụt hậu.

Lời giải thuyết phục nhất đã được khẳng định qua hành trình 6 năm (2020-2026) của Học bổng "Học không bao giờ cùng". Chương trình do Hội Khuyến học Việt Nam bền bỉ triển khai từ trên cả nước.

Đánh giá về tầm vóc chương trình, GS.TS Nguyễn Thị Doan - Chủ tịch Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam nhấn mạnh học bổng không chỉ phát huy truyền thống hiếu học. Quan trọng hơn, chương trình còn lan tỏa tinh thần tự học rộng khắp để nâng cao tri thức và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.

Nhìn vào quy mô và chiều sâu của chặng đường 6 năm qua, lời dạy học không bao giờ cùng của Chủ tịch Hồ Chí Minh không còn là một thông điệp khuyến học đơn thuần. Đó đã trở thành mệnh lệnh hành động và chiến lược phát triển nhân lực dài hạn cho dân tộc trong kỷ nguyên mới.

Giá trị cốt lõi của phong trào khuyến học thời đại mới nằm ở chỗ gắn liền với những quyết sách và định hướng lớn của đất nước. Tầm vóc của sự học hôm nay được đặt trên ba trụ cột đường lối mang tính bước ngoặt.

Trước hết, Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng đã đặt ra yêu cầu cấp thiết về việc phát triển các mô hình học tập, mở rộng các phương thức học tập để xây dựng một xã hội học tập vận hành liên tục.

Tiếp đó, Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026-2030 đã nâng tầm giá trị mới. Nghị quyết khẳng định "con chữ" chính là sức mạnh của dân tộc Việt Nam.

Song song với đó, Nghị quyết 57-NQ/TW của Bộ Chính trị thúc đẩy phát triển khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo. Đây là động lực để đưa đất nước bứt phá mạnh mẽ trong bối cảnh chuyển đổi số và chuyển đổi xanh.

Sự gắn kết giữa các quyết sách chiến lược này mang đến một thông điệp rõ ràng: Muốn bắt kịp công nghệ mới, mỗi công dân phải lấy tinh thần học không bao giờ cùng làm kim chỉ nam.

Năng lực tự học và tinh thần học tập suốt đời không còn là lựa chọn cá nhân đơn thuần. Đó đã trở thành nguồn "nguyên khí quốc gia", quyết định sự phát triển bền vững của đất nước trong kỷ nguyên mới.

Hành trình học không bao giờ cùng: Từ tấm gương tự học đến hệ sinh thái khuyến học

Ý thức tự học có khả năng xóa nhòa mọi rào cản thời gian và tuổi tác. Đối với người lớn tuổi, học tập không còn nhằm mục đích tìm kiếm bằng cấp hay sự thăng tiến trong sự nghiệp. 

Đúng như GS.TS Nguyễn Thị Doan từng khẳng định, việc học đối với người lớn tuổi chính là một mệnh lệnh để "bồi đắp tri thức, làm mới mình để cống hiến bền bỉ hơn và không bị lạc hậu" trước dòng chảy công nghệ không ngừng.

Trải qua 6 lần tổ chức, Học bổng "Học không bao giờ cùng" đã trao tặng hàng nghìn suất học bổng với tổng kinh phí nhiều tỷ đồng đến tay các cá nhân, mô hình học tập tiêu biểu trên khắp 34 tỉnh, thành phố. 

Những con số ấy không chỉ phản ánh quy mô và sức lan tỏa sâu rộng của phong trào, mà còn là minh chứng cho sự đồng hành bền bỉ của Hội Khuyến học Việt Nam đối với sự nghiệp nâng cao dân trí.

Thực tế từ những tấm gương bước lên bục nhận học bổng trong hành trình ấy đã chứng minh sinh động cho sức mạnh của sự kiên trì.

Điển hình như cụ ông Nguyễn Tấn Thành (89 tuổi, Cần Thơ), dù ở tuổi xưa nay hiếm vẫn miệt mài thi đỗ cao học và chuẩn bị bảo vệ luận văn Thạc sĩ. 

Hay nhà giáo Nguyễn Thị Hạnh (gần 70 tuổi, Thành phố Hồ Chí Minh), dù đã rời bục giảng 13 năm nhưng vẫn bền bỉ tự học mỗi ngày để tiếp tục đóng góp cho phong trào khuyến học địa phương.

Những tấm gương ấy là minh chứng khẳng định rằng tri thức không bao giờ có hạn định về tuổi tác. Việc học chính là chìa khóa giúp người lớn tuổi giữ vững tâm trí minh mẫn, khẳng định giá trị bản thân cùng sự đóng góp trí tuệ cho cộng đồng.

Bên cạnh đó, sự học còn là cánh cửa mở ra tương lai cho thế hệ trẻ. Tấm gương của em Trương Cil Diễm (học sinh dân tộc C'ho tại Lâm Đồng) vượt qua nghịch cảnh đặc biệt khó khăn để đạt thành tích xuất sắc là minh chứng rõ nét. Hoàn cảnh gian khó không thể ngăn cản ham muốn học hỏi nếu có sự đồng hành đúng lúc.

Sự tiếp sức từ quỹ học bổng vừa mang giá trị nâng đỡ vật chất vừa gieo niềm tin. Đúng như kỳ vọng của Trung ương Hội Khuyến học, đây sẽ là động lực để các em vươn lên trở thành những "công dân số" có trách nhiệm. Các em sẽ cùng nhau xây dựng "môi trường học tập hạnh phúc" - nơi mỗi học sinh biết tương thân tương ái, chấp hành kỷ cương và nỗ lực cống hiến.

Tư tưởng học không bao giờ cùng chỉ có thể đi vào cuộc sống khi có những người gieo mầm bền bỉ. Qua 6 lần tổ chức trao học bổng "Học không bao giờ cùng", Hội Khuyến học Việt Nam đã thể hiện xuất sắc vai trò cầu nối.

Hội không dừng lại ở việc trao thưởng cá nhân. Hội đã cụ thể hóa tư tưởng tự học thành các mô hình nền tảng mang tính bền vững: "Gia đình học tập", "Dòng họ học tập", "Cộng đồng học tập", "Đơn vị học tập" và "Công dân học tập" .

Sự đồng hành sát sao của Hội Khuyến học từ cấp Trung ương đến từng xã, phường giúp bồi đắp tri thức hàng ngày cho nhân dân. Từ đó, biến học tập suốt đời trở thành động lực nội sinh cho sự phát triển.

Hiện thực hóa thông điệp học không bao giờ cùng trong kỷ nguyên mới

Nhìn lại hành trình đã qua, học bổng "Học không bao giờ cùng" đã khẳng định thông điệp cốt lõi như GS.TS Nguyễn Thị Doan đúc kết: "Người chiến thắng ở mọi lĩnh vực đều là người biết đầu tư toàn diện cho việc học, học ở mọi nơi, mọi lúc, mọi hoàn cảnh.

Bước vào kỷ nguyên phát triển mới, tinh thần "Học không bao giờ cùng" trở nên cấp thiết hơn bao giờ hết. Dù là người trẻ đang chuẩn bị hành trang bước vào đời hay người trưởng thành dày dạn kinh nghiệm, việc học chính là chìa khóa tự hoàn thiện. 

Bằng việc bồi đắp tri thức mỗi ngày, chúng ta đang cùng nhau xây dựng một xã hội học tập bền vững. Đó là con đường hiện thực hóa khát vọng đưa dân tộc Việt Nam "bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu" như mong ước cháy bỏng của Bác Hồ kính yêu.