Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam thông báo kết quả Đại hội XIV của Đảng, triển khai công tác năm 2026
Ngày 5/2, Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam tổ chức Hội nghị thông báo kết quả Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng; đồng thời triển khai nhiệm vụ trọng tâm năm 2026 đối với các ban, văn phòng và các đơn vị trực thuộc Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam.

Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam tổ chức Hội nghị thông báo kết quả Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng; đồng thời triển khai nhiệm vụ trọng tâm đối với các ban, văn phòng và các đơn vị trực thuộc.
GS.TS Nguyễn Thị Doan - Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam và Phó Chủ tịch kiêm Tổng Thư ký Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam Lê Mạnh Hùng chủ trì Hội nghị.
Cùng tham dự hội nghị có Phó Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam Nguyễn Hồng Sơn, Phạm Thị Hòe; Đồng chí Lê Thị Mai Hoa - Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục, Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương và toàn thể cán bộ, nhân viên Văn phòng Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam và các cơ quan trực thuộc gồm Tạp chí Công dân và Khuyến học, Quỹ Khuyến học Việt Nam, Nhà xuất bản Dân trí.
Hội Khuyến học Việt Nam thông báo kết quả quan trọng Đại hội XIV của Đảng
Tại hội nghị, Phó Chủ tịch kiêm Tổng Thư ký Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam Lê Mạnh Hùng đã thông tin những nội dung cốt lõi, điểm mới và định hướng lớn được xác định trong các văn kiện Đại hội XIV của Đảng, nhấn mạnh yêu cầu tiếp tục nâng cao nhận thức chính trị, thống nhất ý chí và hành động trong toàn hệ thống Hội Khuyến học Việt Nam, việc triển khai nghị quyết của Đảng thông qua các hoạt động khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập.

Phó Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam Lê Mạnh Hùng thông tin những nội dung cốt lõi và định hướng lớn được xác định trong các văn kiện Đại hội XIV của Đảng.
Theo Phó Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam, Đại hội XIV của Đảng đã xác định những mục tiêu tổng quát và định hướng lớn nhằm đưa đất nước phát triển nhanh và bền vững trong giai đoạn mới.
Trọng tâm là tiếp tục xây dựng Đảng và hệ thống chính trị trong sạch, vững mạnh; phát huy mạnh mẽ nguồn lực con người, khoa học - công nghệ và đổi mới sáng tạo; thúc đẩy tăng trưởng xanh và nâng cao đời sống vật chất, tinh thần của nhân dân.
Các văn kiện Đại hội XIV cũng nhấn mạnh yêu cầu phát triển giáo dục, đào tạo, xây dựng xã hội học tập và học tập suốt đời là nền tảng quan trọng để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực quốc gia.

Phó Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam khẳng định việc nhận thức đầy đủ các mục tiêu mà Đại hội XIV của Đảng có ý nghĩa đặc biệt quan trọng trong việc củng cố niềm tin và khơi dậy khát vọng phát triển trong toàn xã hội.
Đồng chí Lê Mạnh Hùng cho rằng, việc nhận thức đầy đủ các mục tiêu mà Đại hội XIV của Đảng đề ra có ý nghĩa đặc biệt quan trọng trong củng cố niềm tin và khơi dậy khát vọng phát triển trong toàn xã hội; tạo động lực để các cấp, các ngành và mỗi người dân chủ động, tích cực tham gia vào quá trình xây dựng và phát triển đất nước trong giai đoạn mới.
Từ tinh thần Đại hội XIV của Đảng đến hoạt động khuyến học
Phát biểu tại hội nghị, GS.TS Nguyễn Thị Doan - Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam nhấn mạnh, Đại hội XIV của Đảng đã xác định rõ vai trò then chốt của giáo dục, đào tạo, khoa học - công nghệ và phát triển con người trong chiến lược phát triển đất nước giai đoạn mới. Điều đó đặt ra yêu cầu ngày càng cao đối với hoạt động của Hội Khuyến học Việt Nam trong việc thúc đẩy học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập và hình thành thế hệ công dân có tri thức, kỹ năng, trách nhiệm với cộng đồng và đất nước.

Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam Nguyễn Thị Doan yêu cầu các ban, văn phòng, đơn vị trực thuộc bám sát tinh thần nghị quyết Đại hội XIV của Đảng, cụ thể hóa thành các chương trình, kế hoạch hành động thiết thực, hiệu quả của đơn vị mình.
Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam đề nghị các ban, văn phòng và đơn vị trực thuộc Trung ương Hội tiếp tục đổi mới mạnh mẽ nội dung, phương thức hoạt động; bám sát tinh thần nghị quyết Đại hội XIV của Đảng để cụ thể hóa thành các chương trình, kế hoạch hành động thiết thực, hiệu quả.
Trong đó, cần chú trọng nâng cao chất lượng các mô hình "Công dân học tập", "Gia đình học tập", "Dòng họ học tập", "Cộng đồng học tập", "Đơn vị học tập", thúc đẩy phong trào khuyến học xanh, học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập gắn với yêu cầu phát triển bền vững và chuyển đổi số quốc gia.
Cũng tại hội nghị Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam Nguyễn Thị Doan khẳng định, Tạp chí Công dân và Khuyến học là cơ quan ngôn luận quan trọng của Trung ương Hội, có vai trò đặc biệt trong công tác tuyên truyền, định hướng dư luận và lan tỏa các giá trị học tập suốt đời. Đồng thời biểu dương những thành tích Tạp chí Công dân và Khuyến học đã đạt được trong năm 2025.
Do đó, GS.TS Nguyễn Thị Doan yêu cầu tạp chí tiếp tục nâng cao chất lượng nội dung, giữ vững tôn chỉ, mục đích; tăng cường các tuyến bài chuyên sâu, phản ánh kịp thời chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước về giáo dục, đào tạo, khuyến học, khuyến tài.
Cùng với đó, đẩy mạnh chuyển đổi số báo chí, đổi mới hình thức thể hiện, phát huy vai trò phản biện xã hội, giới thiệu các mô hình hay, cách làm sáng tạo, gương điển hình tiên tiến trong xây dựng xã hội học tập. Qua đó góp phần thực hiện thắng lợi các mục tiêu mà Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng đã đề ra.
"Phải duy trì việc cán bộ làm gương trong chuyển đổi số, mỗi cán bộ, nhân viên phải là công dân số thì mới có thể làm công tác tuyên truyền cho mọi người dân trong chuyển đổi số và trở thành công dân số" - GS.TS Nguyễn Thị Doan nhấn mạnh.

GS.TS Phạm Tất Dong nhấn mạnh, ý nghĩa lớn nhất của Nghị quyết Đại hội Đảng nằm ở khả năng khơi dậy niềm tin, củng cố sự đồng thuận xã hội và tạo động lực tinh thần cho toàn dân.
Tinh thần Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng tạo động lực cho hoạt động khuyến học
Phát biểu tại hội nghị, GS.TS Phạm Tất Dong cho rằng Nghị quyết Đại hội Đảng có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, không chỉ là sự tổng kết sâu sắc chặng đường phát triển đã qua mà còn mở ra tầm nhìn chiến lược cho tương lai đất nước. Nghị quyết thể hiện rõ tư duy đổi mới, bản lĩnh chính trị và khát vọng phát triển mạnh mẽ của dân tộc, đặt con người vào vị trí trung tâm của quá trình phát triển, coi tri thức, giáo dục và học tập suốt đời là nền tảng bền vững cho tiến bộ xã hội.
Theo GS.TS Phạm Tất Dong, Nghị quyết nhấn mạnh việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực là điều vô cùng cần thiết, nhất là trong bối cảnh đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới, với nhiều cơ hội và thách thức đan xen.
Nghị quyết không chỉ đặt ra các mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội, mà còn hàm chứa yêu cầu sâu sắc về xây dựng văn hóa học tập, hình thành xã hội học tập, trong đó mỗi công dân đều có trách nhiệm và quyền được học tập suốt đời để hoàn thiện bản thân và đóng góp cho cộng đồng.
GS.TS Phạm Tất Dong nhấn mạnh, ý nghĩa lớn nhất của Nghị quyết Đại hội Đảng nằm ở khả năng khơi dậy niềm tin, củng cố sự đồng thuận xã hội và tạo động lực tinh thần cho toàn dân. Khi mỗi cán bộ, đảng viên và mỗi người dân nhận thức đầy đủ tinh thần của Nghị quyết, biến các mục tiêu, định hướng thành hành động cụ thể trong đời sống hằng ngày, thì Nghị quyết sẽ thực sự đi vào cuộc sống, trở thành sức mạnh nội sinh thúc đẩy sự phát triển bền vững của đất nước.

Các đại biểu tập trung làm rõ các nội dung trọng tâm của hội nghị.
Tại hội nghị, bên cạnh việc quán triệt tinh thần và những nội dung cốt lõi của Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng, các đại biểu đã tập trung thảo luận nhóm giải pháp đưa Nghị quyết vào thực tiễn hoạt động của Hội Khuyến học Việt Nam.
Thứ nhất, tăng cường quán triệt, tuyên truyền Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng gắn với hoạt động khuyến học.
Theo đó, tổ chức học tập, quán triệt Nghị quyết bằng nhiều hình thức linh hoạt, phù hợp với từng đối tượng hội viên; lồng ghép nội dung Nghị quyết vào các chương trình, phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập, học tập suốt đời để tạo sự thống nhất về nhận thức và hành động trong toàn hệ thống Hội.
Thứ hai, cụ thể hóa Nghị quyết thành chương trình, kế hoạch hành động.
Các ban, văn phòng và đơn vị trực thuộc cần bám sát tinh thần Nghị quyết để xây dựng kế hoạch công tác sát thực tiễn, xác định rõ mục tiêu, nhiệm vụ, lộ trình và giải pháp thực hiện; bảo đảm Nghị quyết được triển khai bằng những việc làm cụ thể, có trọng tâm, trọng điểm.
Thứ ba, đổi mới nội dung, phương thức hoạt động khuyến học.
Đẩy mạnh các mô hình học tập gắn với chuyển đổi số, chuyển đổi xanh và phát triển bền vững; chú trọng khuyến học xanh, nâng cao chất lượng các mô hình "Gia đình học tập", "Dòng học học tập", "Cộng đồng học tập", "Đơn vị học tập", "Công dân học tập", qua đó lan tỏa tinh thần học tập suốt đời trong toàn xã hội.
Thứ tư, phát huy vai trò nêu gương của cán bộ, đảng viên trong hệ thống Hội.
Mỗi cán bộ, đảng viên cần đi đầu trong học tập, rèn luyện, đổi mới tư duy và nâng cao năng lực chuyên môn; chủ động tuyên truyền, vận động hội viên và nhân dân tham gia các phong trào khuyến học, góp phần đưa Nghị quyết của Đảng đi vào cuộc sống một cách thiết thực, hiệu quả.
Thứ năm, tăng cường phối hợp với các bộ, ngành và đẩy mạnh truyền thông.
Tăng cường phối hợp giữa Hội Khuyến học Việt Nam với các bộ, ngành, đoàn thể và địa phương.
Cùng với đó, việc phát huy vai trò của báo chí trong công tác truyền thông khuyến học được xác định là giải pháp quan trọng nhằm đưa chủ trương, nghị quyết của Đảng và các hoạt động của Hội Khuyến học Việt Nam đến gần hơn với cán bộ, hội viên và các tầng lớp nhân dân.
Trước yêu cầu đó, Hội Khuyến học Việt Nam đã xây dựng và vận hành Cổng thông tin điện tử của Hội như một kênh thông tin chính thống, có sự kết nối chặt chẽ với các cơ quan báo chí, đặc biệt là Tạp chí Công dân và Khuyến học, nhằm kịp thời tuyên truyền, lan tỏa các mô hình học tập tiêu biểu, các phong trào khuyến học, khuyến tài và những cách làm hiệu quả trong xây dựng xã hội học tập, thúc đẩy học tập suốt đời. Qua đó, góp phần nâng cao hiệu quả truyền thông, tạo sức lan tỏa rộng rãi trong xã hội.


Đại biểu tham gia thảo luận, đóng góp ý kiến tại hội nghị.
Hội nghị khẳng định, việc quán triệt, triển khai nghiêm túc kết quả Đại hội XIV của Đảng sẽ tạo nền tảng quan trọng để Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam và các đơn vị trực thuộc tiếp tục đổi mới, phát triển bền vững, đóng góp thiết thực cho sự nghiệp xây dựng xã hội học tập và phát triển con người Việt Nam trong giai đoạn mới.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.
Đăng nhập để tham gia bình luận
Đăng nhập với
Facebook Google