Thành phố Hồ Chí Minh thí điểm thành công lớp học ảo

"Tăng gấp đôi" nguồn lực giáo viên

Mô hình lớp học ảo tại Thành phố Hồ Chí Minh nhằm giải quyết tình trạng thiếu giáo viên ở 2 môn tiếng Anh và Tin học tại các trường tiểu học. Đây là cách làm sử dụng một giáo viên đứng lớp trực tiếp và một giáo viên trên màn hình để giảng dạy, tương tác với học sinh. 

Mô hình lớp học ảo không chỉ tăng thêm hứng thú cho học sinh, mà còn giúp nhà trường áp dụng công nghệ mới, bài học ảo song song. Các học sinh có thể quét mã QR để chọn câu hỏi trắc nghiệm - đáp án bằng Tiếng Anh, học hát Tiếng Anh... trong tiết học.

Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh đã chọn 2 đơn vị triển khai thí điểm mô hình này là Trường Tiểu học Thạnh An (huyện Cần Giờ) và Trường Tiểu học Trung Lập Thượng (huyện Củ Chi). Đây đều là 2 trường ở vùng ven Thành phố, điều kiện dạy học và tuyển dụng giáo viên đang gặp nhiều khó khăn. Đặc biệt là địa bàn xã đảo Thạnh An với thực tế rất khó tuyển dụng giáo viên Tiếng Anh nhiều năm qua, nên mô hình được áp dụng cho học sinh khối lớp 4 và 5 của trường này. 

Mỗi tuần, học sinh được học một tiết tiếng Anh trực tuyến với "cô giáo màn hình" và một tiết với giáo viên tại lớp. Trước mỗi tiết dạy, giáo viên lớp học ảo sẽ gửi bài giảng cho giáo viên ở Trường Tiểu học Thạnh An xem để hai bên phối hợp, đấu nối phương pháp giảng dạy. 

Hiện tại, học sinh có dấu hiệu tiếp thu nhanh bài giảng trực tuyến, và hứng thú với phương pháp dạy học giàu tính tương tác. Tuy nhiên, lớp học vẫn cần giáo viên hỗ trợ trực tiếp song song bởi nhiều học sinh chưa quen với phương pháp dạy và học mới.  

Lớp học ảo - tương lai của giáo dục từ xa

Sau khi triển khai mô hình có dấu hiệu thành công, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh quyết định tiếp tục mở rộng lớp học ảo ở nhiều trường nhằm giải quyết bài toán thiếu giáo viên tồn tại nhiều năm qua ở các trường học. 

Trường hợp của Trường Tiểu học Thạnh An, định biên của trường được tuyển 2 giáo viên tiếng Anh, nhưng nhiều năm qua không tuyển dụng được. 

Cả 5 khối lớp hiện chỉ có một giáo viên tiếng Anh. Hơn thế, giáo viên Tiếng Anh lại sinh hoạt tổ chuyên môn được gộp chung với tổ văn thể mỹ nên gây hạn chế đối với việc trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm của giáo viên. 

Bước vào năm học 2022-2023, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh đã phối hợp với Trung tâm Hỗ trợ và Tư vấn chuyển đổi số triển khai mô hình lớp học ảo nhằm tăng thêm nguồn lực giáo viên tại các trường gặp khó khăn trong tuyển dụng giáo viên. Đây được xem là làn gió mới đối với phương pháp dạy tiếng Anh ở bậc tiểu học. Qua các buổi dạy thử nghiệm, phản hồi từ Trường Tiểu học Thạnh An cho thấy học sinh rất hào hứng vì có thêm môi trường giao tiếp với giáo viên. Các em được tiếp cận với công nghệ mới trong dạy và học nên rất hào hứng.