Tây Ninh sắp xếp cơ sở giáo dục theo hướng tinh gọn, đặt quyền lợi học sinh lên hàng đầu

Trước khi thực hiện sắp xếp, Tây Ninh có 969 cơ sở giáo dục công lập. Cụ thể, 293 trường mầm non, 347 trường tiểu học, 43 trường tiểu học và trung học cơ sở, 206 trường trung học cơ sở, 57 trường trung học phổ thông, 09 trường trung học cơ sở và trung học phổ thông, 07 trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, 01 trung tâm Ngoại ngữ - Tin học, 01 trung tâm giáo dục thường xuyên, 01 trung tâm giáo dục thường xuyên và kỹ thuật tổng hợp, 02 trường nuôi dạy trẻ khuyết tật, 01 trung tâm nuôi dạy trẻ khiếm thị, 01 trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật.

Trong số đó, có 180 cơ sở thuộc khu vực biên giới, gồm: 59 trường mầm non, 58 trường tiểu học, 12 trường tiểu học và trung học cơ sở, 40 trường trung học cơ sở, 7 trường trung học phổ thông, 4 trường trung học cơ sở và trung học phổ thông

Sau sắp xếp, tổ chức lại, tỉnh Tây Ninh giảm 440 cơ sở, tương đương 45.40% số đơn vị hiện có. Trong đó, các cơ sở trực thuộc cấp xã giảm 432 trường, cụ thể: giảm 158 trường mầm non, 190 trường tiểu học, 104 trường trung học cơ sở, nhưng tăng 20 trường liên cấp tiểu học và trung học cơ sở; các đơn vị sự nghiệp trực thuộc Sở giảm 08 cơ sở. 

Công tác sắp xếp các cơ sở giáo dục hoàn thành trước ngày 25/8.

Việc thu gọn đầu mối giúp tập trung nguồn lực đầu tư hiệu quả hơn. Quan trọng nhất, tỉnh quán triệt đặt quyền lợi của học sinh lên hàng đầu: không sáp nhập các trường có khoảng cách địa lý quá xa hoặc giao thông không thuận tiện, tránh gây khó khăn trong việc đi học của học sinh, nhất là ở vùng sâu, vùng xa, vùng biên giới và khu vực có khu công nghiệp. 

Đồng thời, tỉnh quy định rõ không sáp nhập trường mầm non với trường phổ thông, hoặc trường phổ thông với cơ sở giáo dục thường xuyên nhằm phát huy đặc thù giảng dạy của từng mô hình.

Sự tinh gọn này không phải là cắt giảm cơ học, mà là tái cấu trúc để đầu tư đồng bộ, nâng cao chất lượng quản lý và giảng dạy. Vì thế, chính sách đã tạo được sự đồng thuận cao trong xã hội và giúp đội ngũ nhà giáo an tâm cống hiến.

Lộ trình năm học rõ ràng, khoa học giúp nhà trường chủ động trong tiến độ chuyên môn

Tỉnh đã ban hành khung thời gian năm học 2026-2027 gồm 35 tuần thực học. Trong đó, có 18 tuần học kỳ I và 17 tuần học kỳ II. Các cơ sở giáo dục sẽ căn cứ vào kế hoạch để chủ động xây dựng tiến độ chuyên môn.

Theo kế hoạch, học sinh mầm non và lớp 1 tựu trường sớm nhất vào ngày 24/8. Các khối lớp còn lại từ tiểu học đến trung học phổ thông và giáo dục thường xuyên tựu trường ngày 28/8. Toàn tỉnh sẽ khai giảng đồng loạt vào ngày 5/9. Ngày dạy đầu tiên của năm học mới bắt đầu từ 7/9.

Chương trình học kỳ I kết thúc vào ngày 8/1 đối với mầm non, và ngày 9/1 đối với các cấp học khác. Tương tự, học kỳ II hoàn thành lần lượt vào ngày 21/5 và 22/5. 

Tuần dự phòng diễn ra từ ngày 24/5-29/5 đối với mầm non, từ ngày 24/5-29/5 đối với các cấp học khác. Tuần lễ này dùng để tổ chức dạy bù, hoặc hoàn thiện chương trình khi cần thiết. 

Lễ tổng kết năm học trước ngày 31/5. Xét công nhận hoàn thành chương trình tiểu học và trung học cơ sở trước ngày 30/6. 

Hoàn thành tuyển sinh đầu cấp năm học 2027-2028 trước ngày 31/7. 

Các kỳ thi cấp quốc gia sẽ thực hiện theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Ngoài ra, các ngày nghỉ lễ, Tết được thực hiện theo quy định của Bộ luật Lao động và các văn bản hướng dẫn hằng năm. Cụ thể, gồm 7 ngày lễ lớn như: Quốc khánh (2/9) nghỉ 2 ngày, Ngày Văn hóa Việt Nam (24/11), Tết Dương lịch (1/1), Giỗ Tổ Hùng Vương (mùng 10/3 Âm lịch), Ngày giải phóng miền Nam và thống nhất đất nước (30/4) và Ngày Quốc tế Lao động (1/5). Lịch nghỉ giữa hai học kỳ do thủ trưởng các cơ sở giáo dục chủ động sắp xếp.

Công tác tuyên truyền đến cán bộ, giáo viên, nhân viên, cha mẹ học sinh, học sinh và người dân đã được triển khai kỹ lưỡng nhằm tạo sự đồng thuận cao.