Giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của tỉnh Phú Thọ

Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh Phú Thọ Nguyễn Thị Kim Hải cho biết tỉ lệ lao động qua đào tạo (có bằng cấp, chứng chỉ) của tỉnh Phú Thọ hiện chỉ chiếm 28% tổng số lao động đang làm việc.

Tổng lực lượng lao động trong độ tuổi (từ 15 tuổi trở lên) của tỉnh Phú Thọ là 854,2 nghìn người, chiếm 85% dân số; tổng số lao động đang làm việc là 842,7 nghìn người, trong đó, lao động tập trung chủ yếu ở khu vực nông thôn chiếm hơn 80%.

Tỉnh Phú Thọ có 30 cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Trong đó, có 22 cơ sở công lập (6 trường cao đẳng, 2 trường trung cấp, 14 trung tâm) và 8 cơ sở tư nhân, doanh nghiệp FDI; 11 cơ sở đào tạo nghề trọng điểm, 4 ngành, nghề trọng điểm quốc tế, 10 ngành nghề trọng điểm cấp khu vực ASEAN và 24 nghề trọng điểm quốc gia; có 59 ngành nghề trình độ cao đẳng, 71 ngành nghề trình độ trung cấp, 101 ngành nghề trình độ sơ cấp và đào tạo dưới 3 tháng.

Hiện nay, có thực trạng là các cơ sở đào tạo thiếu hệ thống các xưởng thực hành, trang, thiết bị đào tạo nghề theo chuẩn. Trong khi đó, chương trình, giáo trình nặng về lý thuyết, chưa phù hợp với yêu cầu của thị trường.

Để nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực trong trường đại học, cao đẳng, trường dạy nghề của tỉnh Phú Thọ theo Phó Giám đốc Sở Lao động, Thương binh và Xã hội tỉnh Hoàng Xuân Đoài, trong thời gian tới, tỉnh Phú Thọ cần tăng cường quản lý nhà nước về nguồn nhân lực, xây dựng hệ thống thông tin cung-cầu lao động trên địa bàn tỉnh.

Bên cạnh đó, tiếp tục nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực, trọng tâm là đào tạo nghề phục vụ cho các doanh nghiệp tại các khu công nghiệp, khu du lịch, trong đó ưu tiên đào tạo cho các ngành công nghiệp chế biến, chế tạo, cơ khí.

Các trường cần tiếp tục đổi mới hệ thống, sắp xếp lại mạng lưới giáo dục đào tạo, giáo dục nghề nghiệp ở các quy mô đào tạo, cơ cấu ngành nghề gắn với quy hoạch phát triển kinh tế-xã hội của tỉnh Phú Thọ.

Theo Tiến sĩ Hoàng Công Kiên, Hiệu trưởng Trường Đại học Hùng Vương, trong những năm qua, nhà trường đã đề ra nhiều giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực nhằm đáp ứng nhu cầu của xã hội như đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy, phát triển chương trình, quy mô đào tạo.

Đồng thời, tăng cường trao đổi chuyên gia và hợp tác quốc tế trong đào tạo, xây dựng mô hình giảng đường doanh nghiệp, thực hiện cơ chế đào tạo đặc thù và hỗ trợ việc làm cho sinh viên; tăng cường công tác khởi nghiệp sáng tạo và chú trọng đào tạo kỹ năng cho sinh viên...

Nhiều đại biểu mong muốn, thông qua buổi tọa đàm lần này, có thể giới thiệu, kết nối giữa doanh nghiệp, đơn vị tuyển dụng lao động có trình độ chuyên môn, kỹ thuật, công nghệ cao, có cơ sở để liên kết với các trường đại học, cao đẳng, dạy nghề của tỉnh Phú Thọ.

Từ đó, tạo điều kiện cho sinh viên của các nhà trường được tham quan, thực hành, trải nghiệm, gắn lý luận với thực tiễn... để từng bước nâng cao chất lượng nguồn nhân lực; tăng cường kết nối doanh nghiệp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo cho sinh viên ngành kỹ thuật.

Các trường đại học, cao đẳng, trường dạy nghề cần huy động doanh nghiệp tham gia vào hoạt động đào tạo, tư vấn hướng nghiệp cho học sinh phổ thông nhằm thực hiện hiệu quả đề án giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông.

Dịp này, Hội Khuyến học tỉnh Phú Thọ và Công ty Trách nhiệm hữu hạn JNTC Vina ký kết thỏa thuận khung về việc hợp tác và tài trợ khuyến học.

Đồng thời, trao 30 suất học bổng tặng sinh viên có hoàn cảnh khó khăn của Trường Đại học Hùng Vương với tổng số tiền 210 triệu đồng.