Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm: Thi vào lớp 10 mà tâm lý bất an, căng thẳng hơn thi đại học
Tại Hội nghị Đại biểu Quốc hội tiếp xúc cử tri sau Kỳ họp thứ nhất, Quốc hội khóa XVI diễn ra sáng 4/5 tại Hà Nội, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đề cập vấn đề căng thẳng của giáo dục hiện nay: "Học là phải thi nhưng thi không phải là biện pháp để loại các cháu ra, không cho đến trường học".
Dự hội nghị có đồng chí Trần Đức Thắng, Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Thành ủy Hà Nội; các đồng chí Ủy viên Trung ương Đảng: Nguyễn Hải Ninh, Chánh Văn phòng Trung ương Đảng; Vũ Đại Thắng, Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội; Nguyễn Trọng Đông, Phó Bí thư Thường trực Thành ủy Hà Nội; các đồng chí lãnh đạo Văn phòng Tổng Bí thư, Văn phòng Chủ tịch nước; đại diện các sở, ban, ngành, các phường, tổ chức chính trị-xã hội và cử tri các phường Ba Đình, Ngọc Hà, Giảng Võ, Đống Đa, Kim Liên, Văn Miếu-Quốc Tử Giám, Láng, Ô Chợ Dừa, Hoàn Kiếm, Cửa Nam.
Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm phát biểu tại Hội nghị Đại biểu Quốc hội tiếp xúc cử tri sau Kỳ họp thứ nhất, Quốc hội khóa XVI. Ảnh: Báo ND
Thi vào lớp 10 áp lực hơn cả thi đại học
Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm chia sẻ rằng qua ý kiến của cử tri thấy rõ những băn khoăn, lo lắng hiện nay đều gắn với từng gia đình, từng khu dân cư, từ việc làm, học hành, bảo vệ sức khỏe, cải cách thủ tục hành chính đến môi trường sống hằng ngày.
Theo Tổng Bí thư, Chủ tịch nước, an toàn thực phẩm và chăm sóc sức khỏe nhân dân liên quan trực tiếp đến đời sống, sức khỏe, niềm tin của người dân. Bộ Chính trị đã có các nghị quyết về các vấn đề này và được nhân dân hoan nghênh; Quốc hội, Chính phủ đã thể chế hóa.
Về giáo dục, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô lâm cho rằng cần rà soát lại xem đã đủ trường lớp chưa. Hà Nội báo cáo hiện còn thiếu khoảng 1.000 trường học. Với dân số thành phố hơn 9 triệu người trong đó học sinh chiếm khoảng 1/3, thì "xã hội phải chăm lo, phải quan tâm" bởi đây là thế hệ tương lai của đất nước.
Tổng Bí thư, Chủ tịch nước cho biết mới đây đã làm việc với các cơ quan về biên chế của hệ thống hành chính. Số lượng biên chế hiện nay là gần 2 triệu, trong đó riêng ngành giáo dục chiếm hơn 80%, y tế khoảng 10%.
Vì vậy, cần tính toán định mức giáo viên phù hợp. Với các dịch vụ phục vụ như nhà ăn, nên đưa về các doanh nghiệp, công ty chuyên môn đảm nhiệm để thầy cô giáo tập trung vào chuyên môn giảng dạy, không phải lo việc nấu ăn hay hợp đồng thực phẩm.
Bởi nếu phải lo cả các dịch vụ trong nhà trường, "thầy giáo lại mất thời gian đi lo hợp đồng, ký chỗ này, chỗ kia rất mất thì giờ, lại không có kinh nghiệm, kiến thức về thực phẩm, thậm chí đưa cả thực phẩm bẩn vào trường rồi lại bị kỷ luật" - Tổng Bí thư, Chủ tịch nước phân tích.
Có cử tri phản ánh về áp lực thi cử vào trung học phổ thông, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước cho rằng vì "không đủ trường, không đủ thầy mới sinh ra thi tuyển, bằng các giải pháp hành chính loại các cháu ra", trong khi chủ trương của Nhà nước là phổ cập giáo dục từ mầm non đến hết lớp 12 và miễn giảm học phí.
Học là phải thi nhưng thi không phải là biện pháp để loại các cháu ra không cho đến trường học. Thi cử để đánh giá chất lượng dạy và học. Đang chuẩn bị vào kỳ thi lớp 10 nhưng lại căng thẳng hơn cả thi đại học. Tại sao lại tạo tâm lý bất an như vậy, không những nặng nề cho học sinh, phụ huynh mà còn gây khó khăn cho thầy, cô. Nếu học sinh học kém phải tiếp tục bồi dưỡng để tốt lên, nếu học giỏi rồi thì phải bồi dưỡng để xuất sắc hơn..." - Tổng Bí thư, Chủ tịch nước chia sẻ.
Thực trạng hiện nay, mỗi mùa thi lại áp lực, thậm chí là có tiêu cực, vì vậy khi đủ trường lớp sẽ giải quyết được những bất cập này. Chính quyền địa phương hoàn toàn có thể chủ động dựa trên dữ liệu dân cư để biết số lượng trẻ đến tuổi vào lớp 1, lớp 10 hằng năm để chuẩn bị trường lớp. Thành phố phải đầu tư xây dựng trường lớp với quy mô phù hợp.
Ngoài ra, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước cho biết "không thể cố định số biên chế và giao khoán được". Nếu số học sinh tăng hoặc giảm thì số giáo viên cũng phải tăng hoặc giảm, cần tính toán rất cụ thể để "thầy ra thầy, trường ra trường, học sinh được đảm bảo môi trường học tập".
Bên cạnh đó, cần khuyến khích các trường tư thục, không được để cháu nào không có trường học sau khi hết lớp 9, vì nếu không được học hành sẽ dẫn đến nhiều vấn đề xã hội.
