Kiến nghị khôi phục nhiệm vụ đào tạo trình độ cao đẳng cho các cơ sở giáo dục đại học
Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam vừa có văn bản kiến nghị lên Thủ tướng Chính phủ về việc khôi phục lại nhiệm vụ đào tạo trình độ cao đẳng cho các cơ sở giáo dục đại học.
Hiện nay, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội thực hiện quản lý nhà nước toàn bộ lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp (trừ các trường sư phạm, các ngành đào tạo giáo viên). Ảnh: CTV
Theo hiệp hội, bậc đại học bao gồm 4 trình độ: cao đẳng, đại học, thạc sĩ, tiến sĩ được thể hiện nhất quán tại Nghị định số 90-CP ngày 24/11/1993 của Chính phủ, Luật Giáo dục số 11/1998/QH10 (Luật Giáo dục 1998), Luật Giáo dục số 38/2005/QH11 (Luật Giáo dục 2005), Luật Giáo dục Đại học số 08/2012/QH13 (Luật Giáo dục đại học 2012).
Tuy nhiên, năm 2014 dự thảo Luật Giáo dục nghề nghiệp được thông qua với số phiếu không cao (55,1% số đại biểu tán thành). Tại các điều 76, 77 Luật Giáo dục nghề nghiệp 2014 đã bãi bỏ tất cả những quy định liên quan đến trình độ cao đẳng thuộc bậc đại học ở các luật trước đó. Chính điều này đang để lại nhiều hệ lụy, cụ thể:
Thứ nhất, hạ chuẩn các trình độ cao đẳng chuyên nghiệp, làm khuyết trình độ đào tạo thuộc bậc đại học.
Thứ hai, gây hạn chế vấn đề liên thông, khiến chương trình cao đẳng không được tiếp cận trực tiếp với giáo dục đại học.
Thứ ba, làm triệt tiêu thế mạnh của các cơ sở giáo dục đại học định hướng ứng dụng, đặc biệt là các trường đại học địa phương đang gặp trở ngại lớn, dẫn tới một số trường phải xin nhập vào đại học quốc gia và khiến cả trường đại học địa phương và đại học quốc gia đều xa rời sứ mệnh.
Từ những phân tích trên và tình hình giáo dục đại học của Việt Nam hiện nay, Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam kiến nghị Thủ tướng xem xét, chỉ đạo xây dựng dự án sửa đổi Luật Giáo dục đại học, trình Quốc hội đưa vào chương trình sửa luật sớm nhất có thể.
Trong khi chờ sửa đổi Luật Giáo dục đại học, Hiệp hội kiến nghị Thủ tướng xem xét, cho phép khôi phục lại nhiệm vụ đào tạo trình độ cao đẳng chuyên nghiệp ở các cơ sở giáo dục đại học; xem xét, cho phép các cơ sở cao đẳng chuyên nghiệp (những đơn vị trước đây vận hành theo chỉ đạo, quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo) được tự đăng ký, lựa chọn hướng đi tiếp theo mô hình dạy nghề hoặc trở lại mô hình cao đẳng chuyên nghiệp; chỉ đạo đánh giá tác động của Luật Giáo dục nghề nghiệp 2014, Luật Giáo dục đại học 2018, Luật Giáo dục 2019 để làm căn cứ khắc phục những hạn chế của các luật có liên quan.
Xem chi tiết kiến nghị TẠI ĐÂY
