Hội Khuyến học tỉnh Lạng Sơn lồng ghép tiêu chí hạnh phúc và sinh kế vào các mô hình học tập

Học tập suốt đời - gốc rễ nâng cao chỉ số hạnh phúc tại Lạng Sơn

Phát biểu khai mạc hội thảo, Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh Lạng Sơn Nguyễn Minh Châu khẳng định, đối với một tỉnh miền núi và biên giới như Lạng Sơn, phong trào học tập suốt đời mang ý nghĩa vô cùng thiết thực.

Những tri thức quý báu thu nhận từ việc học tập thường xuyên chính là bệ đỡ vững chắc giúp mỗi người dân nơi đây làm chủ cuộc sống, nâng cao năng lực sinh kế và thu hẹp khoảng cách tiếp cận thông tin giữa các vùng miền.

Đồng thời, đây cũng là chìa khóa để gìn giữ bản sắc văn hóa đặc sắc và củng cố khối đại đoàn kết các dân tộc tại địa phương. Nhờ những ý nghĩa sâu sắc đó, phong trào xây dựng xã hội học tập của tỉnh Lạng Sơn thời gian qua đã đạt được nhiều kết quả rất đáng khích lệ.

Minh chứng là trong giai đoạn 2021-2025, toàn tỉnh đã phát triển được 2.287 chi hội và 682 ban khuyến học, thu hút tổng số 236.362 hội viên tham gia sinh hoạt sôi nổi.

Cùng với đó, hệ thống học tập cơ sở cũng đạt được nhiều thành quả khi toàn tỉnh công nhận 155.166 gia đình học tập, 262 dòng họ học tập, 1.491 cộng đồng học tập và 702 đơn vị học tập.

Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh Lạng Sơn nhấn mạnh, chính sự lan tỏa của các mô hình này, kết hợp với các chương trình mang tính nhân văn sâu sắc như "Học không bao giờ cùng", "Nâng bước em tới trường" hay "Tiếp sức mùa thi", đã khơi dậy mạnh mẽ tinh thần hiếu học. 

Qua đó, phong trào đã kịp thời tiếp sức, tiếp thêm động lực cho nhiều học sinh vùng biên giới, vùng khó khăn của Lạng Sơn vững vàng vượt khó vươn lên.

Giải pháp giáo dục thế hệ trẻ Lạng Sơn trong kỷ nguyên số

Để làm rõ hơn các khía cạnh của chủ đề, hội thảo đã nhận được 16 bài tham luận chất lượng từ các cơ quan, đơn vị, nhà trường, địa phương và các tổ chức đoàn thể trong toàn tỉnh Lạng Sơn.

Tại buổi hội thảo, các đại biểu và đại diện các sở, ngành, địa phương của tỉnh Lạng Sơn đã tập trung thảo luận, sẻ chia nhiều giải pháp thiết thực nhằm đưa việc học tập suốt đời trở thành nhu cầu tự thân của mỗi người dân.

Báo cáo nhấn mạnh, trong thời đại số, người dân Lạng Sơn cần được trang bị những kiến thức thực tiễn để áp dụng ngay vào cuộc sống thường nhật, tiêu biểu như kỹ năng số, cách sử dụng dịch vụ công trực tuyến, bảo đảm an toàn trên không gian mạng, cho đến các kiến thức về phát triển sản xuất kinh doanh và chăm sóc sức khỏe.

Đặc biệt, trước làn sóng bùng nổ của mạng xã hội, việc học tập suốt đời đóng vai trò cốt lõi trong việc định hình nhận thức, giúp nâng cao sức đề kháng văn hóa để giáo dục đạo đức, lối sống lành mạnh cho học sinh, sinh viên cũng như lực lượng thanh niên công nhân toàn tỉnh Lạng Sơn.

Đóng góp vào giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trẻ, bà Nguyễn Thị Phương Loan đến từ Trường Cao đẳng Lạng Sơn nhận định, nhiệm vụ đào tạo tại các nhà trường hiện nay không nên chỉ bó hẹp trong việc truyền thụ kiến thức chuyên môn hay kỹ năng nghề nghiệp.

Thay vào đó, giáo dục hiện đại phải tác động một cách có hệ thống đến nhận thức, năng lực số, kỹ năng giao tiếp, nền tảng đạo đức và khả năng thích ứng linh hoạt với môi trường làm việc thực tế của sinh viên Lạng Sơn sau khi tốt nghiệp.

Bên cạnh góc độ nhà trường, đại diện Tỉnh đoàn Lạng Sơn cũng đề xuất giải pháp phối hợp chặt chẽ trong việc giáo dục kỹ năng sống và năng lực quản trị cảm xúc. Đây được xem là chiếc chìa khóa vàng giúp nâng cao chỉ số hạnh phúc nội tại, đồng thời giải quyết triệt để tình trạng khủng hoảng tâm lý hay áp lực đồng trang lứa mà học sinh, sinh viên Lạng Sơn đang phải đối mặt trên không gian mạng.

Góp phần hoàn thiện sợi dây liên kết giữa gia đình và xã hội, Hội Liên hiệp Phụ nữ tỉnh Lạng Sơn khẳng định vai trò đặc biệt then chốt của người phụ nữ trong việc định hình nếp sống gia đình.

Việc chủ động xây dựng mô hình "Gia đình học tập - Gia đình hạnh phúc - Gia đình số an toàn" sẽ giúp người mẹ, người vợ đồng hành và định hướng cho con em mình tương tác một cách lành mạnh, thông minh trong môi trường số hóa ngày nay.

Hội thảo thống nhất cần tiếp tục đổi mới phương thức tổ chức; lồng ghép tiêu chí hạnh phúc vào các mô hình học tập, gắn học tập với sinh kế nhằm đưa phong trào thi đua đi vào chiều sâu, góp phần xây dựng quê hương Lạng Sơn ngày càng văn minh, hạnh phúc và phát triển bền vững.

Link nội dung: https://congdankhuyenhoc.vn/hoi-khuyen-hoc-tinh-lang-son-long-ghep-tieu-chi-hanh-phuc-va-sinh-ke-vao-cac-mo-hinh-hoc-tap-179260627112723275.htm