Giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh dạy thật, học thật và đạt kết quả thật
"Tôi đánh giá Thành phố Hồ Chí Minh dạy thật, học thật và đạt kết quả thật. Sự mạnh dạn đột phá là điều rất quý của các nhà trường" - Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng dự và phát biểu tại Hội nghị tổng kết năm học 2025-2026 và triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027 của Thành phố Hồ Chí Minh.
Tại hội nghị, Văn phòng Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố nhận Cờ thi đua của Chính phủ. Ngoài ra, 7 cá nhân có thành tích nổi bật được nhận Huân chương Lao động hạng ba do Chủ tịch nước trao tặng và 51 cá nhân nhận bằng khen của Thủ tướng Chính phủ.
Ngày 21/8, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2025-2026 và triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027.
Tại hội nghị, ông Nguyễn Tấn Phát, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh thông tin, năm học 2025-2026 là một năm học có ý nghĩa đặc biệt. Đây là năm đầu tiên toàn ngành vận hành trên không gian phát triển mới sau khi Thành phố hợp nhất với Bình Dương và Bà Rịa - Vũng Tàu; đồng thời là năm đầu triển khai Nghị quyết 71/NQ-TW của Bộ Chính trị.
Đặc biệt, trong điều kiện vừa sắp xếp tổ chức bộ máy vừa phải bảo đảm hoạt động chuyên môn liên tục, toàn ngành đã nỗ lực rất lớn để giữ vững sự ổn định, không để bất kỳ cơ sở giáo dục nào bị gián đoạn hoạt động dạy và học.
Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 tiếp tục được triển khai đồng bộ; chất lượng giáo dục đại trà và giáo dục mũi nhọn được duy trì; nhiều mô hình mới được triển khai, trong đó thành phố tiếp tục tiên phong nghiên cứu, ứng dụng trí tuệ nhân trong giáo dục phổ thông.
Bên cạnh những kết quả đạt được, ngành giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh có những tồn tại như: chất lượng giáo dục giữa các địa bàn còn chênh lệch; tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ; áp lực trường lớp tại các khu đô thị mới, khu công nghiệp; hồ sơ, sổ sách chiếm nhiều thời gian của đội ngũ nhà giáo…
Theo Nguyễn Tấn Phát cho biết, Ngành Giáo dục và Đào tạo Thành phố xác định chủ đề năm học 2026-2027 là "Đổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất" với 6 nhóm nhiệm vụ trọng tâm gồm: Tạo đột phá trong đổi mới và nâng cao chất lượng dạy học; nâng cao vị thế nhà giáo, tạo điều kiện để đội ngũ yên tâm tập trung cho công tác chuyên môn; sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục, tối ưu hóa nguồn lực; đẩy mạnh quản trị dựa trên dữ liệu, chuyển đổi số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo; bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục, phát triển giáo dục hòa nhập và xây dựng môi trường học đường an toàn; tăng cường xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh, hạnh phúc và nâng cao chất lượng y tế học đường.
Thành phố Hồ Chí Minh luôn đi trước, đón đầu, dẫn dắt cho cả nước
Phát biểu tại hội nghị, Ông Phạm Ngọc Thưởng, Thứ trưởng Thường trực Bộ Giáo dục và Đào tạo đánh giá cao những kết quả ngành Giáo dục và Đào tạo Thành phố đạt được, đặc biệt trong chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo, dạy và học tiếng Anh.
Theo Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng, Thành phố Hồ Chí Minh luôn đi trước, đón đầu, dẫn dắt cho cả nước. Nhiều mô hình xuất phát từ Thành phố, hiện nay Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chỉ đạo nhân rộng ra toàn quốc", Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng nhận định.
Ngành Giáo dục và Đào tạo Thành phố hoàn toàn có đủ căn cứ về pháp lý, khoa học để mạnh dạn thực hiện các mô hình đổi mới. Bên cạnh sự quan tâm, chỉ đạo sâu sắc của lãnh đạo Thành phố, thể hiện bằng các cơ chế, chính sách vượt trội, thiết thực.
Thành phố còn có đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên tâm huyết, trách nhiệm; các thế hệ học sinh năng động, không chỉ giỏi học thuật mà còn giỏi văn nghệ, thể dục thể thao…
Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo nhất trí với các nhiệm vụ trọng tâm năm học mới mà Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố. Đồng thời đề nghị Thành phố cần quan tâm hơn nữa đến đội ngũ nhà giáo, bởi đây là lực lượng quyết định chất lượng giáo dục; tập trung giáo dục toàn diện; tăng cường thế mạnh về chuyển đổi số, ứng dụng AI trong quản lý và dạy học; đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học…
Phát biểu tại buổi lễ, ông Nguyễn Mạnh Cường, Phó Chủ tịch UBND Thành phố Hồ Chí Minh đặt ra 3 nhiệm vụ trọng tâm cho ngành giáo dục và đào tạo gồm: đẩy mạnh và nâng cao chất lượng dạy và học; bảo đảm sự cân bằng trong phát triển và cơ hội công bằng trong tiếp cận giáo dục của tất cả học sinh; triển khai thực chất và hiệu quả các chính sách giáo dục.
"Ngành giáo dục phấn đấu đến năm học 2027-2028 đủ điều kiện tổ chức dạy học 2 buổi/ngày ở tất cả các cơ sở giáo dục phổ thông. Trong quá trình sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục, tuyệt đối không để gián đoạn bất kỳ khâu nào trong quá trình tổ chức của các cơ sở giáo dục, giữ vững nguyên tắc giảm đầu mối nhưng không giảm điểm trường và không ảnh hưởng đến chỗ học của học sinh", ông Nguyễn Mạnh Cường đề nghị.
Dự kiến năm học 2026-2027, Thành phố Hồ Chí Minh tăng 96.258 học sinh, nâng tổng số lên 2.621.038 học sinh (công lập 2.193.065; ngoài công lập 427.973). So với năm học trước, Mầm non tăng 46.982 học sinh, Tiểu học tăng 11.863, Trung học cơ sở tăng 14.941 và Trung học phổ thông tăng 22.472.
Về phòng học năm học mới, trước ngày 5/9/2026, Thành phố sẽ đưa vào sử dụng 1.044 phòng học mới, 809 phòng học tăng thêm, với tổng kinh phí đầu tư khoảng 3.848,13 tỷ đồng. Trong đó, vốn ngân sách: 48 dự án, 900 phòng học được xây dựng mới với kinh phí đầu tư khoảng 3.536 tỷ đồng; vốn xã hội hóa: 5 dự án, 102 phòng học được xây dựng mới với kinh phí đầu tư khoảng 312 tỷ đồng. Dự kiến đến hết tháng 12/2026, sẽ hoàn thành 321 phòng học được xây dựng mới, 288 phòng học được tăng thêm với tổng kinh phí đầu tư khoảng 2.484 tỷ đồng.
Link nội dung: https://congdankhuyenhoc.vn/giao-duc-thanh-pho-ho-chi-minh-day-that-hoc-that-va-dat-ket-qua-that-17926082118191877.htm