Đại hội Khuyến học Thành phố Hồ Chí Minh: Chủ động hội nhập, nhân rộng sáng kiến học tập suốt đời

Khuyến học Thành phố Hồ Chí Minh đạt nhiều kết quả ấn tượng

Hội Khuyến học Thành phố Hồ Chí Minh được hình thành trên cơ sở hợp nhất Hội Khuyến học Thành phố Hồ Chí Minh, Hội Khuyến học tỉnh Bình Dương và Hội Khuyến học tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu sau khi thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp.

Đến tháng 9/2025, Hội Khuyến học Thành phố Hồ Chí Minh đã hoàn thành việc hợp nhất 3 đơn vị. Ban chấp hành lâm thời gồm 60 người, trong đó có 1 Chủ tịch và 9 Phó Chủ tịch.

Trong nhiệm kỳ, các cơ sở Hội đã xây dựng nhiều giải pháp trong công tác tuyên truyền, vận động để đẩy mạnh công tác phát triển hội viên mới, phát huy vai trò nòng cốt của hội viên trong hoạt động khuyến học, khuyến tài và xây dựng các mô hình học tập, công dân học tập, góp phần nâng cao chất lượng hoạt động tại các chi hội khuyến học.

Từ tháng 7/2025 đến nay, công tác phát triển hội viên có hạn chế do Hội Khuyến học tại các phường, xã, đặc khu đang trong giai đoạn sắp xếp, ổn định tổ chức Hội.

Trong nhiệm kỳ qua, Hội Khuyến học 3 tỉnh, thành phố và các cấp Hội luôn chú trọng xây dựng và phát triển Quỹ Khuyến học thông qua nhiều hình thức vận động, huy động các nguồn lực xã hội nhằm đáp ứng yêu cầu chăm lo, trao tặng học bổng, hỗ trợ việc học tập cho học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn, vượt khó học giỏi; khen thưởng học sinh giỏi; động viên, khuyến khích người lớn nỗ lực tham gia học tập, học tập suốt đời.

Quỹ Khuyến học Thành phố duy trì vận động các doanh nghiệp, hiệp hội, các tổ chức, cá nhân đóng góp, tài trợ trao tặng Học bổng khuyến tài 1&1 và phối hợp thực hiện các chương trình học bổng định kỳ hàng năm (bình quân trên 3 tỷ đồng/năm). 

Hội Khuyến học các quận, huyện, thành phố Thủ Đức hàng năm tổ chức vận động bình quân hàng chục tỷ đồng để trao học bổng, khen thưởng học sinh giỏi và chăm lo hỗ trợ việc học cho học sinh nghèo.

Các cấp Hội tiếp tục thực hiện có hiệu quả việc vận động xây dựng quỹ khuyến học gia đình thông qua Chương trình "Tiết kiệm nuôi heo đất khuyến học" được tổ chức thực hiện đến từng Chi hội và hội viên. 

Hàng năm các cơ sở Hội đều tổ chức "Ngày hội khui heo đất khuyến học" vào dịp 19/5; bình quân các cơ sở Hội và hội viên toàn Thành phố đã nuôi từ 1 triệu đến trên 1,350 triệu "heo đất khuyến học"/năm và trích tiết kiệm đóng góp ủng hộ cho hoạt động khuyến học tại cơ sở bình quân từ 20 tỷ đến trên 25 tỷ đồng/năm.

Học bổng "Học không bao giờ cùng" do Trung ương Hội phát động và được Hội Khuyến học tỉnh, thành phố triển khai vận dụng phù hợp với yêu cầu thực tế của địa phương nhằm đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời.

Qua từng năm, các chương trình học bổng đã được các cơ sở Hội nhân rộng thực hiện ở hầu hết ở các địa bàn dân cư, trường học và các cơ quan, đơn vị góp phần phát triển hoạt động giáo dục và thực hiện hiệu quả Chương trình giảm nghèo bền vững của từng địa phương

Qua 5 năm triển khai thực hiện Nghị quyết Đại hội nhiệm kỳ 2021-2026, Hội Khuyến học 3 tỉnh, thành phố đã tập trung lãnh đạo, tổ chức thực hiện đạt kết quả tốt hầu hết các mục tiêu, nhiệm vụ đã đề ra trong nhiệm kỳ; một số chỉ tiêu, nhiệm vụ về phát triển cơ sở Hội, hội viên, xây dựng các mô hình học tập, công dân học tập tại Thành phố Hồ Chí Minh, tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu đã vượt mức phấn đấu.

Đến tháng 6/2025, tổ chức Hội tại cơ sở được củng cố, phát triển và hoạt động ổn định tại các cơ quan, đơn vị, trường học, lực lượng vũ trang và khu dân cư. Đội ngũ cán bộ Hội các cấp tâm huyết, có năng lực, uy tín, nhiệt tình tham gia công tác Hội và đã chủ động, sáng tạo xây dựng nhiều giải pháp thiết thực, hiệu quả nâng cao chất lượng hoạt động Hội, chất lượng xây dựng các mô hình học tập, khắc phục khó khăn, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

Công tác liên kết, phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban Mặt trận tổ quốc Việt Nam, các tổ chức chính trị - xã hội, các tổ chức xã hội và các cơ quan, đơn vị có liên quan đã được mở rộng từ Hội Khuyến học 03 tỉnh, thành phố đến cấp huyện và một số cơ sở Hội cấp xã, đã tạo được sự đồng thuận và nâng cao nhận thức, trách nhiệm của các cấp, các ngành đối với hoạt động khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập. 

Trong đó, công tác phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo đã mang lại hiệu quả tốt trong công tác tham mưu và tổ chức thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ xây dựng xã hội học tập, xây dựng Thành phố học tập toàn cầu UNESCO trên địa bàn.

Hội Khuyến học Thành phố và các cơ sở Hội, hội viên đã phát huy vai trò nòng cốt trong công tác tham mưu và phối hợp với các ban ngành, tổ chức chính trị - xã hội tại từng cơ quan, đơn vị, địa bàn dân cư; xây dựng nhiều giải pháp thiết thực, hiệu quả, khắc phục khó khăn, nâng cao chất lượng hoạt động Hội và góp phần tích cực hoàn thành tốt các mục tiêu, nhiệm vụ khuyến học, khuyến tài, xây dựng các mô hình học tập của địa phương và Thành phố hàng năm.

Dù vậy, theo báo cáo, Hội Khuyến học Thành phố cũng chỉ rõ, kết quả hoạt động khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập tuy có nhiều chuyển biến tích cực nhưng chưa đều tại cơ sở. Số lượng xây dựng các mô hình học tập hàng năm được nâng cao và có sự phát triển rõ rệt, tuy nhiên về chất lượng các mô hình cần được quan tâm, nâng cao hơn nữa mới đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời, xây dựng Thành phố học tập trong giai đoạn mới.

Đặc biệt, sau sáp nhập, Thành phố Hồ Chí Minh có địa giới hành chính lớn, có nhiều phường, xã, số lượng dân cư đông, hoạt động Hội cơ sở ở các khu vực có những đặc thù khác nhau và chưa đồng đều nên bước đầu có những khó khăn trong việc triển khai, tổ chức thực hiện nhiệm vụ và các hoạt động phong trào của Hội.

Hội Khuyến học Thành phố Hồ Chí Minh có tổ chức Hội từ Thành phố đến các phường, xã, đặc khu, cơ quan, đơn vị, trường học, khu dân cư…với hơn 2,5 triệu hội viên. Trong bối cảnh đất nước và Thành phố bước vào giai đoạn phát triển mới với yêu cầu hội nhập quốc tế sâu rộng, chuyển đổi số toàn diện và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập càng có ý nghĩa quan trọng.

Hội Khuyến học Thành phố xác định rõ, nhiệm kỳ 2026-2031 là giai đoạn quan trọng để tiếp tục khẳng định vai trò của Hội trong sự nghiệp phát triển giáo dục và xây dựng xã hội học tập. Với phương hướng, mục tiêu và nhiệm vụ cụ thể, Hội Khuyến học các cấp cần quyết tâm đổi mới, sáng tạo, huy động sức mạnh toàn xã hội nhằm thực hiện thắng lợi nhiệm vụ khuyến học, khuyến tài, góp phần xây dựng Thành phố Hồ Chí Minh "thành trung tâm lớn về giáo dục và đào tạo của cả nước; trung tâm đào tạo nguồn nhân lực của ASEAN có chất lượng cao, tiệm cận trình độ quốc tế".

Trong nhiệm kỳ 2026-2031, Hội Khuyến học Thành phố đặt ra mục tiêu tạo cơ hội học tập suốt đời cho mọi người, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao và xây dựng một xã hội học tập hiện đại, công bằng, bền vững với phương châm: Không để bất kỳ người dân nào bị bỏ lại phía sau trong hành trình học tập; Khuyến học vì dân trí - Khuyến tài vì nhân lực - Xây dựng xã hội học tập vì tương lai; Học tập, sáng tạo, hội nhập - Vì một Thành phố Hồ Chí Minh văn minh, hiện đại, nghĩa tình".

Phấn đấu đến cuối nhiệm kỳ: Tỷ lệ hội viên hội khuyến học (trên tổng dân số) trong toàn thành phố đạt 25%; 100% các cơ quan, đơn vị, trường học (công lập), khu dân cư có Chi hội khuyến học; Mức huy động quỹ khuyến học bình quân đầu người 40.000đ/năm.

Phấn đấu đến năm 2030, có 80% mô hình "Gia đình học tập"; 75% số dòng họ đăng ký mô hình "Dòng họ học tập:’ + Mô hình "Cộng đồng học tập khu phố, ấp": đạt 75 %; đạt 90% "Đơn vị học tập cấp xã"; 60% người lao động trong "Gia đình học tập", "Dòng họ học tập", "Cộng đồng học tập" và 80% cán bộ, công chức, viên chức trong "Đơn vị học tập".

Để đạt được các mục tiêu trên, Hội Khuyến học Thành phố Hồ Chí Minh đặt ra 8 nhiệm vụ, giải pháp Cụ thể, phát triển giáo dục, đào tạo và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực; Xây dựng tổ chức Hội, phát triển hội viên; Đẩy mạnh công tác truyền thông về vai trò khuyến học, khuyến tài trong phát triển xã hội; tổ chức tập huấn, bồi dưỡng kỹ năng cho cán bộ Hội, đặc biệt là kỹ năng ứng dụng công nghệ số; Phát triển và nhân rộng mô hình "Gia đình học tập", "Dòng họ học tập", "Cộng đồng học tập", "Đơn vị học tập" và "Công dân học tập", trong đó chú trọng chất lượng việc đăng ký, đánh giá công dân học tập làm cơ sở, tiêu chí quan trọng cho việc đánh giá các mô hình học tập khác; Đẩy mạnh công tác tham mưu, phối hợp; Tạo cơ chế khuyến khích các doanh nghiệp đồng hành cùng công tác khuyến học, khuyến tài, phát triển đa dạng quỹ khuyến học, khuyến tài;

Tổ chức các lớp học cộng đồng, lớp học nghề, lớp học kỹ năng cho người lao động. Khuyến khích người lớn học tập nâng cao trình độ, thích ứng với yêu cầu của thị trường lao động. Hội khuyến học tham gia tổ chức hoạt động, phát triển các trung tâm học tập cộng đồng, gắn với nhu cầu thực tiễn của địa phương. Đẩy mạnh công tác thi đua, khen thưởng.

Phát biểu chỉ đạo tại hội nghị, GS.TS Nguyễn Thị Doan, nguyên Ủy viên Trung ương Đảng, nguyên Phó Chủ tịch nước, Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam nhấn mạnh, Đại hội của Khuyến học Thành phố lần này là Đại hội mang tính lịch sử, diễn ra trong bối cảnh Đảng ta đã có bước ngoặt lớn về đổi mới tư duy phát triển đất nước, chúng ta đã có sự điều chỉnh chiến lược trong phát triển mang tính "tất yếu và thời đại" của Việt Nam trong giai đoạn hiện nay, chuyển từ trọng tâm từ "lượng" sang "chất" với 3 trụ cột chính: Đổi mới sáng tạo, kinh tế số, kinh tế xanh. 

Để thực hiện tốt sự chuyển đổi này, chúng ta cần có sự phát triển đồng bộ: Nguồn nhân lực chất lượng cao, thể chế thông thoáng; hạ tầng số phải đi trước một bước. Thành phố Hồ Chí Minh đang chuyển mình mạnh mẽ theo hướng này.

Về phương hướng, nhiệm vụ nhiệm kỳ 2026-2031 của Hội Khuyến học Thành phố, GS.TS Nguyễn Thị Doan khẳng định, sự sáp nhập ba tỉnh, thành phố từ ngày 1/7/2025 đã tạo cơ hội cho sự phát triển của Hội song cũng đặt ra những khó khăn trước mắt.  

Mục tiêu chiến lược của Thành phố Hồ Chí Minh là xây dựng thành đô thị văn minh, hiện đại, trung tâm đổi mới sáng tạo, năng động, hội nhập thuộc nhóm các thành phố phát triển hàng đầu, khu vực. 

Để thực hiện mục tiêu đó, nguồn nhân lực chất lượng cao và kinh tế tri thức đóng vai trò quyết định. Cùng với ngành giáo dục đào tạo, Hội Khuyến học Thành phố gánh vác sứ mệnh vô cùng quan trọng. Công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập phải đi trước một bước, trở thành một trong lực lượng then chốt để phát triển con người.

GS.TS Nguyễn Thị Doan đề nghị trong nhiệm kỳ Hội cần lan tỏa phong trào học tập suốt đời sâu rộng hơn nữa trong các tầng lớp nhân dân, gắn phong trào thi đua với thực hiện các mục tiêu kinh tế, chính trị, xã hội, văn hóa, an sinh xã hội trên địa bàn, duy trì và phát huy vai trò của thành phố học tập toàn cầu theo các tiêu chí của UNESCO.  

Song song đó, phát huy và chuyển mạnh hơn nữa phương thức hoạt động theo hướng số hóa, xanh hóa, phát triển bền vững. Thực hiện thành công phong trào bình dân học vụ số trên toàn thành phố với mục tiêu hội khuyến học thành phố đi đầu trong hệ thống hội khuyến học toàn quốc về phong trào này.  

Đặc biệt, trong nhiệm kỳ mới, GS.TS Nguyễn Thị Doan lưu ý Hội cần tháo gỡ các điểm nghẽn trong tư duy và nâng cao nhận thức về học tập suốt đời trong kỷ nguyên số.

GS.TS Nguyễn Thị Doan chỉ rõ, trên thực tế, Hội Khuyến học thành phố Hồ Chí Minh vừa thực hiện sáp nhập ba tỉnh nên cần nhận thức cao hơn vai trò của học tập, học tập suốt đời. 

Do đó, Hội cần đẩy mạnh tuyên truyền bằng các hình thức đơn giản, dễ hiểu để mỗi người dân, cán bộ, công chức, viên chức nhận thức sâu sắc về học tập là nhiệm vụ thường xuyên để thích ứng với nền kinh tế số, xã hội số đang diễn ra mạnh mẽ là tất yếu, là không thể không thực hiện.  

GS.TS Nguyễn Thị Doan lưu ý Hội cần phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Đoàn Thanh niên thực hiện thật tốt phong trào thi đua, tập trung cao độ cho việc thực hiện thành công phong trào bình dân học vụ số thông qua các trung tâm học tập cộng đồng.

Cần tiếp tục củng cố tổ chức hội vững mạnh, mở rộng mạng lưới tổ chức đến các doanh nghiệp, các tổ chức nhà nước và tư nhân, các khu chế xuất, khu công nghiệp để giúp đội ngũ công nhân thấy được quyền và nghĩa vụ học tập của mình. 

Phối hợp với tổ chức công đoàn làm việc với chủ doanh nghiệp vẫn là người nước ngoài để họ tạo điều kiện học tập cho công nhân. Đẩy mạnh công tác khuyến tài, hỗ trợ nguồn nhân lực và đổi mới sáng tạo.

Đặc biệt, GS.TS Nguyễn Thị Doan lưu ý, Hội Khuyến học Thành phố cần chú trọng phối hợp với gia đình, nhà trường, xây dựng môi trường hạnh phúc. Ở đó, học sinh và giáo viên thích đến trường, phụ huynh yên tâm gửi con mình học ở môi trường đó, phối hợp tốt với gia đình, nhà trường, xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh.

GS.TS Nguyễn Thị Doan khẳng định, nghiệp khuyến học, khuyến tài không phải là của riêng Hội Khuyến học mà là sự nghiệp của toàn dân. GS.TS Nguyễn Thị Doan đề nghị Thường trực Thành ủy, UBND, Mặt trận tổ quốc Thành phố sớm chỉ đạo kiện toàn tổ chức, bộ máy của hội khuyến học cấp xã, phường, công nhận hội này là hội do Đảng, Nhà nước giao nhiệm vụ để được cấp kinh phí.

Qua đó góp phần thực hiện tốt nhiệm vụ nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, học tập thường xuyên, học tập suốt đời, góp phần thực hiện mục tiêu chiến lược của thành phố nhiệm kỳ 2025-2030.

Phát biểu tại hội nghị, đồng chí Đặng Minh Thông, Phó Bí thư Thành uỷ Thành phố Hồ Chí Minh khẳng định Thành phố Hồ Chí Minh không chỉ là trung tâm kinh tế, văn hoá lớn của cả nước mà còn là vùng đất giàu truyền thống hiếu học, tinh thần năng động, đổi mới sáng tạo và ý chí vươn lên của Sài Gòn - Gia Định, Bình Dương và Bà Rịa - Vũng Tàu. 

Trên không gian phát triển mới, nguồn lực quý giá nhất của Thành phố chính là con người; học tập suốt đời là con đường bền vững để mỗi người dân nâng cao năng lực, làm chủ tương lai và cùng kiến tạo Thành phố văn minh, hiện đại, nghĩa tình.

Bước vào giai đoạn 2026-2031, Thành phố đứng trước những thời cơ phát triển, đồng thời phải đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của kỷ nguyên số, kinh tế tri thức, trí tuệ nhân tạo và hội nhập quốc tế sâu rộng. Muốn phát triển nhanh và bền vững, Thành phố phải phát triển con người, xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao và tạo cơ hội học tập thường xuyên, công bằng cho mọi người dân.

Đặc biệt, Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, tiếp tục khẳng định: giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, quyết định tương lai dân tộc là sự nghiệp của Đảng, Nhà nước và của toàn dân. 

Nghị quyết yêu cầu phát huy truyền thống hiếu học, xây dựng xã hội học tập, khơi dậy mạnh mẽ phong trào tự học, học tập không ngừng, học tập suốt đời; xây dựng nên giáo dục mở, liên thông, công bằng, trong đó Nhà nước giữ vai trò chủ đạo và toàn xã hội cùng tham gia đóng góp nguồn nhân lực.

Đối với Hội khuyến học Thành phố, đây vừa là định hướng chiến lược, vừa là yêu cầu hành động. Để góp phần thực hiện mục tiêu xây dựng Thành phố trở thành trung tâm lớn về giáo dục và đào tạo của cả nước, tiếp tục phát huy vị thế thành viên Mạng lưới Thành phố học tập toàn cầu của UNESCO.

Về phương hướng nhiệm kỳ 2026-2031, đồng chí Đặng Minh Thông đề nghị, Đại hội tập trung vào 5 nhiệm vụ trọng tâm. 

Cụ thể, Thứ nhất, đổi mới tư duy, nội dung và phương thức tuyên truyền trong kỷ nguyên số. Thứ hai, tiếp tục phát huy mạnh mẽ vai trò nòng cốt của tổ chức Hội. Thứ ba, nâng cao chất lượng các mô hình học tập, xây dựng hệ sinh thái học tập mở và bao trùm. Thứ tư, đổi mới đa dạng hóa và hiện đại hoá nguồn nhân lực xã hội hoá cho công tác khuyến học. Thứ năm, chủ động hội nhập quốc tế, tăng cường nghiên cứu và nhân rộng sáng kiến.

Đại hội bầu 54 uỷ viên Ban chấp hành Hội Khuyến học Thành phố nhiệm kỳ 2026-2031 và bầu 10 đại biểu tham dự Đại hội lần thứ VII, Hội Khuyến học Việt Nam nhiệm kỳ 2026-2031. 

Đại hội cũng bầu bà Tô Thị Bích Châu giữ chức Chủ tịch Hội Khuyến học Thành phố Hồ Chí Minh nhiệm kỳ 2026-2031.

Link nội dung: https://congdankhuyenhoc.vn/dai-hoi-khuyen-hoc-thanh-pho-ho-chi-minh-chu-dong-hoi-nhap-nhan-rong-sang-kien-hoc-tap-suot-doi-179260731133730201.htm